今天是:
|
当前位置:精品教育资源城 >> 教育论文 >> 英语学科 >> 小学英语 >> 浏览论文

​浅谈音标教学在英语学习中的重要性

 

浅谈音标教学在英语学习中的重要性
作为一名中学英语教师,英语教学中,我发现刚踏入中学的七年级学生就在英语学习上出现了严重现象:学生对记忆大量的词汇感到力不从心,一提到记忆英语单词,不仅是学生头痛的事情,也是教师辣手的事情,大多数学生都是记不住,或者记住了,很快又忘了,由于单词记忆上的困难,许多学生把记单词当作一件苦差事来做,以致出现畏难情绪,怕读怕背。久而久之便丧失了学习英语的兴趣和信心,继而就是完全放弃学习。
众所周知,音标是英语入门的关键。我认为学好音标也是学好英语单词的基础,但是,许多教师也深知英语教学中,音标教学的重要性,由于诸方面的原因:在农村,小学未开设英语课程,英语是刚进初中的学生新接触的一门新学科,在学习英语字母方面,受根深地固的汉语拼音的影响,把“英语字母”读成了“汉
语拼音”,教师需要花大量的时间来辨析和纠正。其次,大部分教师认为:初一内容多,在有限的时间内要让学生掌握大量内容。在英语教学中再加入音标教学。大大地增加了学生的学习负担,学生把“汉语拼音、英文字母和国际英标”混在一起,更难区别和掌握。另外,评价方式不完善。新的教学理念强调要注重教学过程,但是现行的评价方式仍然注重结果,并把考试的结果作为评价学生和任课教师的主要依据,加之,初中英语考试在语音方面的测试题几乎没有,在口语表达方面仍是空白,因此,大部分教师忽略了音标教学。
由于上述原因,所以,我们的学生学英语大部分靠机械模仿,死记硬背。他们刚接触英语时,激情高涨,兴趣浓厚。但是,随着时间的推移,词汇的逐渐增加,慢慢地他们被一个个难拼难读的单词抨击得“没气了”,渐渐地开始感到英语难学了:认不得字了,又不能像拼音一样拼读单词了。“见其形不能读其音,读其音不能想其形”给他们学习带来很大的困难。他们不认识字,自己也不能拼读单词,一旦离开课堂、离开教师,就束手无策。
为了使学生养成良好的学习习惯,提高自主学习能力和实际运用能力,更有效地学习单词,更快捷地记忆单词,更灵活地运用单词。通过音标教学促进学生单词记忆的效果,为学生的实际语言运用能力打下基础,另一方面通过音标教学,对学生学习英语起到巨大的促进作用。也是练好听说读写基本功的基础。所以,作为英语教师就应当进行有效的音标教学。
音标教学在记忆单词方面对学生的几点好处:
一、字母、音标同步教学
单词是由字母组合而成的,学好单词是学好英语的基础,英语的音标是用来给单词注音的,就好像汉语拼音是用来给汉字注音的一样,它与字母一样是基础的基础。在教字母时穿插音标和读音规则的教学,若学生掌握了音标,就可根据音标读出字母的读音来,然后在反复认读,在拼读单词中渐渐形成记忆,这样就省去了死记字母读音的辛苦。
二、通过结合音标教学单词,避免了学生在英语读音中标注汉字
以往有些学生因记不住单词的读音就在单词上标上汉字,这样造成了发音不准,进而使将来的学习步入误区。音标教学能进一步提高学生的听说能力。不能正确的读单词是学生听不懂,说不出来的一个重要的原因,是现在很多初中生面临的最大问题。解决问题的根本保证就是学好音标。
三、通过结合音标教学单词,大大提高了学生英语学习的兴趣
不会拼读单词是大部分学生对英语学习没有兴趣的主要原因,而结合音标教学单词,能够帮助学生拼读单词,学生能够自我读单词,也就增强了他们的自信心,提高了他们对英语学习的兴趣。
四、通过结合音标教学单词,有效提高单词记忆的效率,减轻学生机械记忆单词的负担
单词记忆是学习英语最基本的条件。如果单词记不得,后期的英语学习就越来越难。通过结合音标教学单词能帮助学生准确地读和记单词。教会学生如何发音和如何记忆单词。掌握正确的读音对记忆单词很有帮助,很多单词符合读音规则,如果学生掌握了音标和拼读规则,就能根据发音规则,去记忆尽可能多的单词。
五、结合音标教学单词,使学生拼读单词有规律可循,有助于学生预习生词
结合音标教学单词能培养学生的认读能力,如果学生能掌握好音标,他们就能独立拼读新单词,自我朗读,不仅在单词的预习上不依赖教师,而且增强学习的趣味性和成就感,更重要的是避免了常见的“哑巴英语”,提高了学生预习的积极性。从而培养学生的自学能力。
注重音标与单词的结合教学,打好坚实的语音基础,为学生学习英语带来一系列的好处: “见单词能发其音,听读音会拼单词”,使学生养成良好的拼读习惯;利用读音规则拼读和记忆单词,不仅避免了学生用汉字给英语单词读音注音,导致读不准的现象,而且学生能自主尝试新单词的拼读,体验成功的喜悦,变“被动”学习为“主动”学习,有效提高和维持英语学习的兴趣和持久性。
现行的教学理念告诉我们:教是为了不教,培养学生学以致用的能力,更主要的是培养学生运用音标和拼读规则来掌握单词的发音,从而提高单词的识记效率。记住:“授之以鱼,不如授之以渔”。
 
※上一篇文章:如何培养学生在英语课上的倾听习惯
※下一篇文章:没有了
发表评论
用户评论
 以下是对 [​浅谈音标教学在英语学习中的重要性] 的评论,总共:0条评论
设为首页 | 加为收藏 | 网站介绍 | 关于我们 | 服务条款 | 广告服务 | 公司招聘 | 免责声明 | 联系我们