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“悦-bar英语” 课程教育理念及哲学

 

-bar英语” 课程教育理念及哲学
经三路小学 张丽

“悦-bar英语”课程教育理念旨在建设从一年级到六年级以学生发展为本、系统而持续渐进的英语课程体系。该课程体系以培养学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力为终极目标。
“悦-bar英语”教育哲学体现在“悦”上,“悦”指愉悦、快乐、轻松、和谐。教师通过创设听、说、读、写、玩、演、视、听、做等教学手段对学生进行英语语言浸润式教学。“bar”指教、学的载体,一至六年级通过“club”的形式开展一系列丰富而有特色的课程。英文Bar的发音与汉字“吧”相同,“悦bar“”亦
指“悦吧”,教师与学生在教与学中一起体验快乐,放飞自我。
※上一篇文章:“悦-bar英语”课程建设原则
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