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课堂的精彩来自于情趣

 


课堂的精彩来自于情趣
郑州市金水区实验小学宋君
作为课堂教学,情趣更好的能促进课堂精彩的生成。课堂精彩的生成,让课堂富有情趣。
情趣的课堂来自于教师个人的魅力。我们首先要在课堂中创设一个有情趣的课堂情景,这样才能更好的吸引学生走进我们的课堂,做一个有情趣的人,用个人魅力引领学生智慧的成长,用个人的魅力来不断的丰富和完善学生对学科内容的理解,促进着学生的发展。情趣来自于个人的魅力,作为教师,只有不断的在丰富、完善自我情趣的过程中促进学生的发展,也促进着自我的发展。
情趣来自于对教学内容的深度理解和把握。当我们对教学内容熟烂于心的时候,讲起来才能故事和情趣。当我们真正在课堂教学中关注教学内容本质的时候,我们才会用自己最熟悉的方式来进行教学,情趣,自然蕴含其中。情趣就会在这个过程中绽放,让课堂充满情趣,让学习充满智慧。
情趣来自于更高的一种提升和发展。作为课堂教学,我们追求有情趣的发展,不把情趣作为唯一的指标,在课堂教学的过程中追求卓越,提升课堂教学永远是一门缺憾的艺术,作为教师,我们进行课堂研究的目的就在于不断的追求完善和丰富,当我们真正在这个过程中去促进自我发展和提升的时候,才能更好地促进课堂的完善。
作为课堂教学,情趣能促进课堂精彩的生成。精彩生成,让课堂富有情趣,让我们返课堂教学的研究的实践之路上追求课堂的情趣。
 
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