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师徒情 同事谊--2013年“名师帮扶”师徒结对青年教师工作总结

 

       踏上讲台已经六年有余,经常有老师开玩笑的对我说:“你可是年轻的老教师了!”可是即使如此,对我这样一个刚接触低段语文教学的教师来说,什么都是新鲜的,什么又都是陌生的,自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效果;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏;教材生疏,把握不住重点、难点,备课都时常感到费劲;课堂上也不知如何去很好地组织教学,调动学生的积极性……幸运的是,学校为我安排了李玉琴老师做我的师傅。李老师的为人处事,经验心得,她的热情、真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业
中去。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学年的收获:
       首先在教学上,我体会到了浓浓的师生情。李老师在语文教学上有着自己独特的风格,她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
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