今天是:
|
当前位置:精品教育资源城 >> 教育必备 >> 学校管理 >> 浏览论文

“假如我是服务对象”教师大讨论活动学习体会

 

近期,我校开展了“假如我是服务对象”大讨论活动,全体教师积极参与、热烈讨论,从角色上进行换位、从灵魂上进行触动。
我作为一名刚加入教师队伍的新老师,也参加了这次大讨论活动,进行了换位思考。假如我是家长,希望我的孩子在学校能受到公平公正的待遇;希望老师不仅能传授知识,更能在言行上给孩子树立一个好榜样;希望老师能多和我沟通交流,及时反馈孩子在学校的表现。假如我是学生,希望老师教学经验丰富、性格幽默风趣;希望老师有耐心有爱心,平等对待每一位学生,不歧视学困生;希望老师多和我们交流,成为我们的朋友。
      通过这次的“假如我是家长”、“假如我是学生”换位思考活动,我也进行了自我反思,我是否公平公正地对待了每一位学生?是否认真上好了每一节课?是否认真批改了每一

次作业?我在家长及学生面前是否树立了良好的教师形象?是否做到了学生、家长满意?经过认真反思,回顾近来一段时间的教学,我发现自己还存在着许多的不足之处。
      一、教学理论方面。教学理论知识水平不够,学习起来不深入,平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少,有时理论学习过后,就把它放在一边儿,没有进行深入内化,没有加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快。
      二、教学方面。由于我刚加入教师队伍,缺乏足够的教学经验,虽然能够详细、准确的把握教材,一般不会出现太大的知识性错误,但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。课堂上对学生的要求不严格,使得课堂纪律松散,讲课过程中,忽视了学生的个体差异,使部分学生不能在课堂上高效学习,掌握所学内容。     
     三、关爱学生方面。虽然也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现学生的问题,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。找学生谈心,指导一次、两次,学生没有改变时,信心就不像刚开始那么足了。在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,缺乏足够的耐心,对此类学生有时难免训斥。对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。
     四、为人师表方面。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。但是还是有一些做的不好的地方,比如不能时时刻刻做到保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。对屡教不改的学生有时缺乏耐心,言行过激。
经过这次的大讨论活动,我认识到自身存在的问题是由于思想认识还不够深刻,还没有完全形成终身奉献教育事业的觉悟;缺乏积极进取精神,对获取新知识、钻研业务等方面认识还不足,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强;缺乏足够的教学和管理经验。
       针对存在的问题,在今后的教学中,我将采取以下措施来进行改正:
一、加强教育理论知识学习。加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教;学习先进的教学理论,树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新;牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。
    二、努力提高教学能力。多听多看,探索教学理论,改进教学方法;把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益;虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热情对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师进行沟通,学习他人先进的教学方法;以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
三、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念;时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。
四、热爱学生,以学生发展为重。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,方法要丰富,充满热情,感情投入;把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想;课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。
五、严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥,在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化;虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
总之,在今后的教育教学工作中,我会严格要求自己,努力改正自己的不足,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

 

※上一篇文章:教育如镜亦如窗--“假如我是服务对象”自我剖析报告
※下一篇文章:假如我是一名学生或学生家长--“假如我是服务对象”教师征文
发表评论
用户评论
 以下是对 [“假如我是服务对象”教师大讨论活动学习体会] 的评论,总共:0条评论
设为首页 | 加为收藏 | 网站介绍 | 关于我们 | 服务条款 | 广告服务 | 公司招聘 | 免责声明 | 联系我们