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    数学学科
  • ·巧用电子白板教好图形的周长和面积 [03/17 22:08]
  • ·关注学习过程,体验成就数学--浅探小学数学实践活动探究策略 [12/22 20:18]
  • ·在小学数学课堂教学中如何激发学习兴趣 [06/26 16:20]
  • ·如何提高课堂的有效性的思考 [06/23 17:42]
  • ·让数学课堂回归本真 [05/28 11:15]
  • ·如何备好一节小学数学课 [05/09 18:03]
  • ·浅谈在教学中如何培养学生的思维和创新能力 [05/03 08:51]
  • ·浅谈在教学中如何培养学生的思维和创新能力 [05/03 08:47]
  • ·浅谈中学数学中审美教育 [04/25 10:49]
  • ·浅谈如何培养小学生的计算能力 [04/22 14:42]
  • ·小学数学教学中如何培养学生的创新思维 [04/11 18:02]
  • ·如何“加强数学与生活的联系”的思考与实践 [12/18 17:19]
  • ·提高小组合作学习效率的数学课堂研究 [12/04 16:23]
  • ·浅谈小学数学后进生的转化 [09/21 15:30]
  • ·小学数学课堂教学教师有效提问策略研究结题报告 [08/31 09:52]
  • ·九年一贯制学校数学教研组建设与教师专业成长的研究 [08/31 09:51]
  • ·方向与位置版块的实践与思考 [08/31 09:49]
  • ·搭建信息化环境 促进教与学的新发展 [08/27 21:17]
  • ·多媒体技术在小学数学教学中的应用 [08/27 21:16]
  • ·关注探索过程 渗透数学思想——《可能性》教学片段与评析 [08/21 19:07]
  • ·架起数学与生活的桥梁——《观察物体》的课堂实录和反思 [08/21 19:05]
  • ·浅谈小学生问题意识的培养 [08/21 19:04]
  • ·引导主动学习 培养创新意识 [08/20 17:48]
  • ·运用合理教法,培养学生创新意识 [08/20 17:46]
  • ·创设情境  提供诱因  激发学生学习动机 [08/20 17:37]
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