今天是:

道德与法治七年级(下册)期末检测题

 

期末检测题
(时间:60分钟  分数:100分)
 
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.不知从何时起,七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶,有人嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是( D )
A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B.关注同学的生理变化是友好的表现
C.实事求是,没什么不妥当
D.不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
2.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须( D )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起,亲自尝试,探索实践
A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①②③④
道德与法治七年级(下册)期末检测题
3.下列关于男女同学之间交往的认识,正确的是( D )
A.男女同学之间的交往是很丑陋的
B.要用成人的方式表达男女同学之间的友谊
C.男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的
D.男女同学之间的正常交往能相互取长补短,让自己变得更加优秀
4.随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这种情感( C )
①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情
A.①②③  B.②③④  C.③④⑤  D.①④⑤
5.开展“两学一做”学习教育,使每一个党员通过学习党章党规,做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻,需要我们( D )
①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节 ④在行动之后,反思效果与影响
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②③④
6.科学研究显示,宣泄压力,可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有( D )
①到风景秀丽的野外去散步 ②放声歌唱或大声喊叫 ③自我解嘲,自我安慰 ④向他人倾诉
A.①②  B.③④  C.①③  D.②④
7.香港国民教育中心公布的一项调查结果显示:香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”,94%的人表示“我爱祖国”。这说明香港人对祖国具有( B )
①安全感 ②归属感 ③责任感 ④羞耻感
A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①③④
8.在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到( C )
①热心公益,服务社会 ②不顾安危,见义勇为 ③关爱自然,保护环境 ④孝敬父母,团结同学
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④
9.把自己培养成一个有责任感的人,我们应该( C )
①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责,可以不对他人负责 ③体验责任感,做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任
A.①②  B.②③  C.①③  D.②④
10.节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( C )
①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体 ②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,可能会给我们带来烦恼
A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④
道德与法治七年级(下册)期末检测题
11.右边的漫画告诉我们( C )
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感
C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
D.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的
12.对右边漫画解读正确的是( D )
道德与法治七年级(下册)期末检测题
A.要共同确定集体的愿景和目标
B.要共同商定集体的规则与制度
C.要在班级营造良好的人际关系
D.集体的事务需要大家共同承担
13.我们在学校上学不用交学费,这是依据《义务教育法》的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( A )
A.我们的生活与法律息息相关  B.法律指导着我们未来的生活
C.法律只对违法的人有约束力  D.法律与我们的一生相依相伴
道德与法治七年级(下册)期末检测题
14.右边漫画表明( C )
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任
A.①④  B.①②③
C.②③④  D.①②③④
15.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该( D )
①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.①②③④
二、非选择题(共55分)
16.(12分)材料一 2016年巴西里约奥运会乒乓球赛,国球无敌擒敌酋。在这次备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要,陪练们放弃了自己的利益,甚至大好前途,服从安排,默默地奉献自己。一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二 某班同学在一次拔河比赛中,本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲,动力不足,最终输掉了比赛。
(1)结合有关知识谈谈你对两段材料的认识。(4分)
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
 
(2)集体生活成就我们。集体对个人的成长起到了什么作用?(4分)
①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。a.每个人的个性特点不同,人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性。b.个性发展离不开对共同规则的遵守。集体生活中,我们自觉遵守规则,自我约束、自我教育,在相互关心、相互促进中共同成长。
(3)作为集体的一员,你准备怎样在集体共建中尽责?(4分)
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识,从实际情况出发,充分发挥自己的优势和才智,让自己真正成为集体的主人。
②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③在集体生活中学会承担责任,勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
 
17.(12分)为引导同学们探索青春的奥秘和意义,走进青春,感悟青春,祝福青春,让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。
(1)怎样正确认识青春期男生女生的性别差异?(4分)
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点。③在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
(2)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感?(4分)
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
(3)青春的我们富有激情,渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求?(4分)
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
 
18.(15分)(2016,黄山中考改编)阅读材料并回答问题。
留守儿童是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍,日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责,也是家庭、学校和全社会的共同责任。
(1)请结合材料说明,我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护?(3分)
家庭保护、学校保护、社会保护。
 
(2)为什么要关爱保护留守儿童?(3分)
由于年幼、能力欠缺和经验不足,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,加上社会不良因素影响,生命健康较容易受到侵犯。
 
(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么并请列举。(3分)
法律保障;《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。
 
(4)面对父母的远离,在校读书的留守儿童自身应该怎么办?(3分)
珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,学会对自己负责、加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等;同时也要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
 
(5)保护留守儿童合法权益的意义是什么?(3分)
留守儿童属于未成年人,未成年人是祖国的未来和希望,他们的生存和发展事关人类的未来。给予他们特殊关爱和保护,已经成为人类共识,保护他们的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。
 
19.(16分)众所周知,青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说,人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的,这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
某校七年级(3)班组织了一次主题班会,若你是其中的一员,请完成下列内容。
(1)【情绪列举】观察青少年的情绪世界,请列举几种让我们认识。(4分)
开放性题,言之有理即可,如:遇到老师批评时就……遇到老师表扬时就……
 
(2)【影响分辨】负面情绪产生的影响有哪些?(4分)
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
 
(3)【知识运用】怎样管理愤怒情绪?(4分)
①与信赖的长者交流;②自我提醒;③运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式;④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式;⑤写一封信。
 
(4)【调控推荐】请你推荐几种调控情绪的方法。(4分)
 
※下一篇文章:没有了
发表评论
用户评论
 以下是对 [道德与法治七年级(下册)期末检测题] 的评论,总共:0条评论