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人教版三年级语文下《七颗钻石》精品说课稿

 


一、说教材
《七颗钻石》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五组中的一篇精读课文。这篇课文是俄国作家列夫.托乐斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流,寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来。
二、说教学目标、重难点
   1、认识本课8个生字,理解“旱灾、干涸、”等词语的意思。
     2、有感情地朗读课文。
      3、读懂课文内容,了解水罐的变化,从中体会到互相关爱,乐于奉献的美好情感。
教学重点:
       了解水罐发生了几次变化以及发生变化的原因。
三、说学情
美妙的童话吸引着众多的孩子们。孩子们从课文中、课外书中己读过很多的童话故事。因此,有学习本文的过程中,学生不会感到陌生和吃力,只要教师做适当的引导,学生就应该很容易理解和掌握。
四、说教法、学法
教法:教无定法。《新课标》要求教师不能再在课堂上充当主导者,而是应当把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人,教师充当的应是同行者、陪伴者,在本课的教学中,我主要选用“合作探究”和“读中感悟”的教学方式,采用情感朗读理解法、引导学生自学、讨论和交流,使学生主动参与到探究过程中。
学法:与教法相适应,以学生为主体,让学生在教师的引导下,通过质疑、探究、感悟、朗读四结合学习法,最大限度的发挥学生的主动性、发展性和创造性。
五、说教学过程
一、图片引入,激起兴趣。
1、同学们,你们见过钻石吗?(生回答)今天老师给你们带来几张世界上最名贵的钻石图片。(出示图片)漂亮吗?
2、钻石不光漂亮,它还是世界上最珍贵的宝石,它晶莹剔透,纯洁无瑕,象征着高尚、纯洁和永恒的爱,今天我们就来学习与钻石有关的课文。
3、板书课题,让学生读课题两遍。
4、同学们,这七颗钻石里藏着一个神奇的故事,你们想不想知道这个故事呀?(生回答)下面就让我们一起读读俄国著名作家列夫托尔斯泰写的著名童话故事《七颗钻石》。
二、初读课文,了解课文大意。
(一)、出示阅读要求:
   读书要求:
1、学生自由读课文,要求读准字音,读通句子。
2、理解下列词语的意思:
旱灾     干涸        一瞬间        唾沫     
(二)快乐向前冲——闯关游戏学习6个句子。
冲刺第一关:
师出示6个带生字的句子让学生读。
    1、自由读6个句子,把带有拼音的字多读几遍。
句子:
、很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸( hé )了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。
   ②、当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟(jìng)装满了清澈新鲜的水。
   ③、她匆(cōng)匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊(bàn)倒在它身上,水罐也掉在了地下。 
   ④、就在这一瞬(shùn)间,水罐又变成了金的。
   ⑤、这时,小姑娘再也忍不住,正想凑(còu)上水罐去喝口水的时候,突然从门外进来一个过路人讨水喝。
   ⑥、小姑娘咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo),把水罐递给了这个过路人。
   2、生自由读6个句子。
   3、学生反馈:
师:现在老师来检查一下,看你们闯关是否成功。
a、生读第一句子(小组代表读、齐读)理解:旱灾   干涸
b、生读第二个句子。(指名读、小组读)
c、生读第三个句子(举手读)
师:那么“匆匆忙忙”可以换个什么词吗?(急急忙忙)
    d、生读第四个句子。(女生读)
    师:同学们,“一瞬间”的“瞬”是什么意思呢?它的意思就藏在老师的眼睛里,请同学看好了。(师示范眨眼睛)让学生明白“瞬”是眨眼的意思,那“一瞬间”就是一眨眼的意思,说明时间非常的短。
e、生读第五个句子(男生读)
f、生读第六个句子( 全体读)理解:唾沫
g、全体学生齐读6个句子。
    冲刺第二关:认读生字
4、出示生字卡片“我会认”中的生字
  ①小组读 、指名读 、抢读
  ②教师强调:“竟、匆”是后鼻音,“绊、咽”是前鼻音,“竟、凑”是平舌音,“瞬”是翘舌音。
冲刺第三关:
5、出示生字词,让学生认读
    钻石     焦渴       旱灾     干涸    匆匆忙忙    递给  
 绊倒     一瞬间     唾沫     涌出   新鲜
(三)、合作学习文本
1、以小组为单位合作学习,找出描写小姑娘为生病的母亲找水时,水罐发生神奇变化的句子读一读。
问题一:空木罐在什么情况下变成装满水的木水罐呢?
问题二: 木水罐在什么情况下变成了银水罐?
问题三:银水罐在什么情况下变成了金水罐?
问题四:这金水罐又在什么时候跳出七颗钻石,升上天空变成了七颗星星的呢?
2、学生反馈:
 (1) 师问:空木罐在什么情况下变成装满水的木水罐呢?
     一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满 了清澈新鲜的水。
    师: 小姑娘在夜里为生病的妈妈找水,可以看出小姑娘很爱妈妈,很有孝心,使得空水罐变成有水的水罐。
   (2)师问:木水罐在什么情况下变成了银水罐?(找相关句子读一读)
    小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
师:你觉得这是个怎样的姑娘?(善良)是呀!多么善良的小姑娘呀!来之不易的水,她舍不得喝一小口,却舍得让给小狗喝一口,她的善良使木罐变成了银水罐。
  (3)师问:银水罐在什么情况下变成了金水罐?(找相关句子读一读)
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。”她又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间,水罐又变成了金的。
 师:小姑娘历尽千辛万苦才得来的水,都舍不得喝,却把水让给了生病的妈妈,是多么的孝顺啊!而生病的母亲也舍不得喝,把水让给了女儿,这是多么感人的一幕啊。
  (4)师问:这金水罐在什么时候跳出七颗钻石,升上天空变成了七颗星星的呢?(读相关句子)
这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝口水的时候,突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
师:金水罐又因小姑娘在极度焦渴的情况下把水递给素不相识的过路人喝,这种乐于助人的精神使得从水罐中跳出七颗钻石,然后七颗钻石升上了天空变成了七颗星星,也就是我们现在说的北斗七星、大熊星座(出示幻灯片:北斗七星)
三、课堂达标:
  1、小组自主完成多音字组词
           yàn  (        )                dào   (        )
     咽    yān  (        )          倒
       yè   (        )                dăo   (        )

 2、给词语选择合适的解释,在括号里填上序号。
旱灾(    )    干涸(   )    一瞬间(   )    唾沫(    )
A、指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。
B、医学上叫唾液,口语上叫口水。
C、(河道、池塘等)没有水了。
D、形容速度非常快。
四、课堂总结
    同学们,你们看,这是个多么神奇的故事啊!水罐发生了神奇的变化是因为什么呢?下节课我们再来探讨。

 

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